มังงะกับอิทธิพลทางด้านจิตวิทยาในกลุ่มเยาวชน

[kaidee20]

ในขณะนี้ มังงะไม่ได้เป็นเพียงสื่อสำราญใจสำหรับในการพักผ่อนเพียงแค่นั้น แต่ว่ายังมีหน้าที่สำคัญต่อความประพฤติปฏิบัติ ความคิด และก็อารมณ์ของผู้อ่าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกลุ่มเยาวชน ซึ่งเป็นกลุ่มที่กำลังอยู่ในช่วงปรับปรุงตัวตนและค้นหาความหมายของชีวิต มังงะก็เลยแปลงเป็นแหล่งศึกษาและแรงดลใจที่ทรงอิทธิพลเป็นอย่างมาก
 
 หนึ่งในคุณสมบัติที่ทำให้มังงะส่งผลต่อจิตใจของเยาวชนเป็นการเล่าเรื่องที่ใกล้ชิดกับประสบการณ์ในชีวิตจริง ไม่ว่าจะเป็นการเผชิญกับแรงกดดันจากสังคม ความผิดหวังจากความล้มเหลว หรือการค้นหาจุดมุ่งหมายของตนเอง ตัวละครในมังงะหลายเรื่องสะท้อนภาพของคนธรรมดาที่จำต้องเผชิญกับความท้าทาย แล้วก็ผ่านปัญหาพวกนั้นด้วยความบากบั่นและก็การไม่ยอมแพ้
 
 การที่ผู้อ่านได้มองเห็นตัวละครที่เติบโตจากจุดที่อ่อนแอจนถึงเปลี่ยนเป็นผู้ที่เข้มแข็ง ทำให้เกิดสิ่งจูงใจแล้วก็พลังใจสำหรับในการต่อสู้กับปัญหาของตัวเอง เยาวชนผู้คนจำนวนมากกล่าวว่ามังงะเป็นสิ่งที่ช่วยทำให้พวกเขาผ่านช่วงเวลาที่เหนื่อยยากในชีวิตไปได้ แล้วก็เป็นแรงจูงใจให้กล้าเสี่ยงกับโลกแห่งความจริงเยอะขึ้นเรื่อยๆ
 
 มังงะบางเรื่องยังเลือกพรีเซ็นท์ปัญหาที่เกิดขึ้นทางจิตใจอย่างเปิดเผย ดังเช่นว่า ภาวการณ์ซึมเศร้า ความรู้สึกกลุ้มใจ หรือการเช็ดกกลั่นแกล้งในสถานศึกษา ซึ่งช่วยทำให้ผู้อ่านคิดว่าตัวเองไม่ได้อยู่เพียงลำพังในความรู้สึกกลุ่มนี้ การที่เรื่องราวกลุ่มนี้ถ่ายทอดผ่านผู้แสดงที่คนอ่านรักและก็ติดตาม ทำให้สามารถเข้าถึงอารมณ์และเกิดการใส่ใจรู้ในปัญหาได้ดีกว่าการเล่าเรียนจากหนังสือหรือบทเรียนตามปกติ
 
 ในอีกมุมหนึ่ง มังงะยังช่วยทำให้เยาวชนปรับปรุงความถนัดการเข้าใจคนอื่นๆ หรือที่เรียกว่า empathy ผ่านการติดตามเรื่องตามราวราวของผู้แสดงที่มีภูมิหลังต่างกัน ไม่ว่าจะเป็นครอบครัวที่มีปัญหา ความไม่ถูกกันด้านในจิตใจ หรือการเช็ดกสังคมตีตรา การได้เห็นโลกผ่านมุมมองของนักแสดงที่นานาประการช่วยทำให้นักอ่านเปิดใจกว้างขึ้น แล้วก็ศึกษาที่จะสารภาพไม่เหมือนกันของคนอื่น
 
 หากแม้มังงะจะทรงอิทธิพลทางบวกล้นหลาม แม้กระนั้นก็มีข้อควรระวังเหมือนกัน ยกตัวอย่างเช่น การนำเสนอรายละเอียดที่รุนแรงหรือเปล่าเหมาะสมในบางเรื่อง โดยเฉพาะอย่างยิ่งมังงะที่มีกลุ่มเป้าหมายเป็นผู้ใหญ่ ซึ่งอาจมีฉากที่กระเทือนจิตใจ หรือสื่อสารค่าที่ไม่เหมาะสมกับวัยของผู้อ่าน เพราะฉะนั้น ผู้ปกครองและก็คุณครูจำเป็นจะต้องมีบทบาทสำหรับเพื่อการชี้แนะมังงะที่เหมาะสมให้กับเยาวชน รวมถึงเปิดโอกาสให้มีการเสวนาเกี่ยวกับรายละเอียดที่ได้อ่านอย่างเปิดใจ
 
 สิ่งที่ทำให้มังงะมีพลังทางจิตวิทยาอีกอย่างหนึ่งเป็นแบบการนำเสนอที่ผสมผสานระหว่างภาพและก็ใจความ ซึ่งช่วยทำให้คนอ่านเข้าใจอารมณ์และความรู้สึกของผู้แสดงได้กระจ่าง การใช้ภาพสำหรับเพื่อการติดต่อสื่อสารช่วยให้เกิดการจำและก็เชื่อมโยงกับอารมณ์ได้ง่ายขึ้น ทำให้การรับทราบรายละเอียดเป็นไปอย่างถ่องแท้รวมทั้งยืนนาน
 
 นอกเหนือจากนี้ มังงะยังช่วยสนับสนุนความประพฤติปฏิบัติเชิงบวกในหลายด้าน เช่น การเห็นค่าของมิตรภาพ การให้ความสำคัญกับความอุตสาหะมากยิ่งกว่าความสามารถแต่กำเนิด การเรียนรู้จากความผิดพลาด แล้วก็การเคารพผู้อื่นในความแตกต่าง มังงะหลายเรื่องสามารถปลูกฝังทัศนคติที่ดีในระยะยาวให้กับเยาวชน ซึ่งอาจมีผลต่อการตัดสินใจในชีวิตจริงในอนาคต
 
 ในตอนไม่กี่ปีให้หลัง มีการเรียนรู้ในหลายประเทศที่ค้นพบว่าเยาวชนที่อ่านมังงะเป็นประจำมีทิศทางที่จะเปิดรับข้อคิดเห็นที่นานาประการ มีความคิดสร้างสรรค์สูง แล้วก็สามารถจัดแจงกับความตึงเครียดเจริญขึ้น ยิ่งกว่านั้น การอ่านมังงะยังเป็นกิจกรรมที่ช่วยให้ผู้อ่านรู้สึกบรรเทา และก็ลดความรู้สึกโดดเดี่ยวได้ในบางสถานการณ์
 
 การผลิตสรรค์มังงะที่มีคุณภาพก็เลยไม่ใช่แค่การผลิตความเบิกบานใจ แต่ว่ายังเป็นการมีส่วนร่วมในการพัฒนาสังคมผ่านการช่วยส่งเสริมสุขภาพที่เกิดขึ้นกับจิตของเยาวชน มังงะที่ดีสามารถเป็นเครื่องมือในการสร้างแรงบันดาลใจ กระตุ้นแล้วส่งผลให้มีการเกิดการไตร่ตรอง และเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจในตนเองและก็คนอื่นๆได้อย่างลึกซึ้ง
 
 ด้วยอิทธิพลด้านจิตวิทยาที่มังงะมีต่อคนอ่าน โดยยิ่งไปกว่านั้นในวัยเด็ก ก็เลยเป็นสิ่งสำคัญที่ทั้งผู้ผลิตรวมทั้งผู้ซื้อจะต้องตระหนักถึงบทบาทของสื่อจำพวกนี้ ไม่ใช่เพียงแต่เพื่อความสนุก แม้กระนั้นเพื่อการเล่าเรียน การเติบโต รวมทั้งการพัฒนาทางอารมณ์ในระยะยาว